Beiträge zu Merkmalen, Funktionen und Risiken konspirationistischen Denkens
«Junge Menschen vertrauen auch wegen Fake-News auf TikTok dem Staat nicht mehr. Sie müssen kritisches Denken lernen», schreibt die Bildungsforscherin und Politikwissenschaftlerin Nina Kolleck in der «Zeit». Der Gastbeitrag ist sehr lesenswert. Die Digitalisierung habe das Informationsverhalten junger Menschen revolutioniert, schreibt Nina Kolleck: «In der heutigen Zeit verlassen sie sich vor allem auf digitale Plattformen, …
Verschwörungstheorien auf TikTok als Gefahr für DemokratienWeiterlesen
Wie kann man Verschwörungstheorien entlarven? Dazu gibt es ein kurzes Video von «Alpha Lernen». Was bedeutet Recherche? Wenn Verschwörungsgläubige sagen, sie hätten selbst recherchiert, dann meinen sie damit oft, dass sie selbst «gegoogelt» haben. Das Video zeigt, dass «Recherchieren» mehr ist als simples «googeln». Nämlich Quellen checken, mit Fachleuten reden usw. Im Video lernt man …
Eine Studie aus England hat drastisch aufgezeigt, wie weit verbreitet Extremismus und Verschwörungstheorien in Schulen sind. Lehrer könnten oder wollten häufig nichts dagegen tun, so die Untersuchung. Durchgeführt wurde die Untersuchung laut britischen Medien am University College London (UCL) von dortigen Institute of Education. Total 96 Lehrkräfte seien dafür befragt worden. Die Tendenzen, die sich …
England: Extremismus und Verschwörungstheorien in Schulen nehmen zuWeiterlesen
Von Promis hört man im Verlauf der Corona-Pandemie viele Verschwörungstheorien und anderen Schrott. Zum Beispiel von den bekannten Verschwörungsideologen wie Attila Hildmann, Xavier Naidoo oder Michael Wendler. Dazu noch das unsägliche Geschwurbel von Nena….Aber es gibt auch lesenswerte, bedenkenswerte und differenzierte Aussagen von Promis. Und die gehen manchmal im Getöse Verschwörungsideologen unter, weil sie in …
Lesenswerte Zitat-Sammlung von Promis zur Corona-PandemieWeiterlesen
Unter dem Titel „Verschwörungstheorien – Herausforderung für Medien, Nutzer*innen und Demokratie“ fand an der Fachhochschule in St. Pölten das diesjährige Symposium Medienethik statt. Diskutiert wurden dabei gesellschaftliche, ethische und persönliche Implikationen rund um Verschwörungstheorien. Die Fachleute warnten vor Radikalisierung und Spaltung, schätzten Verschwörungstheorien als schwer zu bekämpfen ein und gaben Tipps zum Umgang damit im …
Symposium Medienethik & Verschwörungstheorien in St. PöltenWeiterlesen
Die Philosophin Prof. Monika Betzler von der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU) analysierte in einem Vortrag, was Verschwörungstheorien so gefährlich macht und gab dazu ein Interview. Hier daraus ein paar Kernaussagen: ☛ Sie bieten einfache Antworten auf komplexe, schwer durchschaubare und abstrakte Phänomene. Sie tragen dadurch vermeintlich dazu bei, mehr Sicherheit zu gewinnen. Darüber hinaus fördern sie …
Verschwörungstheorien verbreiten sich gerade stark, insbesondere via Internet und sogenannte soziale Medien wie Facebook, YouTube, Twitter, Telegram, WhatsApp etc. In diesem Zusammenhang stellt sich deshalb zunehmend die Frage, wie im Unterricht mit Verschwörungstheorien umgegangen werden kann. Mit diesem Thema hat sich Prof. Dr. Johannes Drerup auf dem Portal psychologie.ch befasst. Er ist Professor für Allgemeine …
Zum Umgang mit Verschwörungstheorien im UnterrichtWeiterlesen
Digital-Expertin Ingrid Brodnig erklärt im Interview mit der «Was jetzt-Redaktion», wie Lehrende ihre Schüler/innen gegen Verschwörungstheorien immunisieren – mit Faktenchecks, Warnsignalen und den Chips von Bill Gates. Hier ein paar Kernpunkte zusammengefasst: ☛ Wann wird aus einer Spekulation eine Verschwörungstheorie? Dazu braucht es die Idee eines geheimen Zusammenschlusses von dunklen Akteuren, die zulasten der breiten …
Medienkompetenz für die Schule: VerschwörungstheorienWeiterlesen