Die Wissenschaft und die Universitäten sollten trotz der plötzlichen und einschneidenden Veränderungen durch das Coronavirus Sars-CoV-2 an ihren Grundwerten und ihrer ethischen Verantwortung festhalten. Nur dadurch können sie ihre Glaubwürdigkeit wahren.
Das verlangt der Ethikprofessor an der Universität Basel, Christoph Stückelberger, in einem Artikel für das internationale Online-Portal „University World News“. Darin stellt der Gründer des Ethiknetzwerks „Globethics“ zehn Thesen auf, die er für die Weiterentwicklung von Hochschulen für wichtig hält.
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler dürften Verschwörungstheorien in den sozialen Netzwerken nicht nachgeben, sondern müssten weiter nüchtern die Fakten prüfen und diese den Theorien entgegenstellen.
Ansonsten sieht er die Gefahr, dass bestimmte Bevölkerungsgruppen zu Unrecht verurteilt würden. Zum Beispiel mit dem Vorwurf, das Virus bewusst gestreut zu haben.
Quelle:
Ethikprofessor formuliert Thesen zur Verantwortung von Hochschulen
Wissenschaft & Verwschwörungstheorien
Hier der entsprechende Abschnitt in der Originalpublikation:
«Resisting conspiracy theories
Uncertainty, a lack of information and-or political interest often lead to all kinds of conspiracy theories as has been the case in history. For example, during the Black Death or Great Plague of the 14th century, which killed many millions of people, Jews were scapegoated with false claims that they had started it by poisoning wells. Violent attacks on Jewish communities ensued and thousands of Jews were murdered.
Conspiracy theories are increasingly circulating on social media during this pandemic. Some see the virus as a biological weapon of one of the superpowers who are supposedly seeking to destroy other superpowers (lawyers in the United States have launched a class action lawsuit against China seeking US$20 trillion compensation for damages caused in the US); others blame 5G technology; others see some populations or ethnic groups as immune to the coronavirus.
Ethical academic behaviour means resisting conspiracy theories through careful independent scientific research. Conspiracy theories can lead to the persecution of political, ethnic and religious groups.»
Quelle:
COVID-19 and the ethical responsibility of universities
Viele Verschwörungstheorien haben eine Tendenz, Wissenschaft zu diffamieren. Die Wissenschaft muss sich Gedanken machen, wie sie mit diesen Angriffen umgeht.